Спасение Земли от разрушительного воздействия антропогенных факторов зависит от того, смогут ли взрослые сформировать экологическое мышление у детей.
В детском саду активно внедряют элементы экологического воспитания, но чтобы закрепить и углубить полученные знания, нужно поднимать вопросы экологии в семье. Что могут со своей стороны сделать родители — читайте в нашей статье.
Цели и задачи экологического образования дошкольников
Урбанизация общества привела к тому, что люди постепенно перестали считать себя частью природы. А ведь брошенный в лесу пакет с мусором — не просто гадкий поступок, а механизм, запускающий цепь определенных событий. Событий с негативным для нашей планеты контекстом.
Исследователи Марианской впадины нашли на глубине 10 тыс. м пластиковый пакет — удивительная находка для этого места. Кстати, более трети того, что подняли с глубин впадины, составил микропластик. А на глубине 6 тыс. м. его еще больше — около половины всей собранной массы для исследования.
Чтобы доказать ребенку актуальность проблем экологии, недостаточно воспитания в нем уважительного отношения к природе. Важна системная образовательная работа, суть которой сводится к формированию экологического мышления на основе активной жизненной позиции. И чем раньше начать — тем лучше.
Возраст 3-6 лет — время интенсивного познания окружающего мира — оптимален для старта эко-образования.
Задачи экологического воспитания дошкольников:
- познакомить с природой, ее явлениями, особенностями взаимодействия животного и растительного миров;
- сформировать причинно-следственные связи между действиями человека и последствиями для природы;
- создать представление о многообразии элементов биосферы и способах их защиты;
- привить навыки экологического поведения в разных природных локациях (в лесу, на воде и пр.);
- направить естественную любознательность ребенка на эко-сферу.
Главная цель экологического воспитания дошкольников — это формирование ответственного отношения к ресурсам планеты. Причем не в теоретической плоскости, а на практике — в повседневной жизни.
Беседы об экологии
Ребенок вытащил батарейку из игрушки и выбросил ее в мусор. Казалось бы, молодец — не кинул под ноги, следит за чистотой в комнате. Но какова дальнейшая судьба этой батарейки, он не задумается. Пока ему не расскажут об этом родители.
Беседы об экологии не должны быть оторваны от контекста ситуации. Уделите пару минут времени, чтобы объяснить малышу, почему не стоит выбрасывать батарейки в корзину с мусором. Используйте простую цепь событий:
Батарейка попадает на свалку → коррозия разъедает ее корпус → в грунтовые воды попадают ртуть, кадмий → почва и водоемы отравлены токсичными веществами.
Примеры из жизни — самая доступная форма экологического воспитания детей-дошкольников, но далеко не единственная.
Также читайте: Как поговорить с ребенком о детях и взрослых людях с особенностями развития
Прогулки и экскурсии
Даже обычная прогулка по парку поможет ребенку больше узнать об экологии. Обратите его внимание на то, какие деревья растут вокруг, в каком они состоянии, как убирают листья, есть ли кормушки для птиц и белок, достаточно ли мусорных корзин возле лавочек и т. д.
Вылазка на природу — еще один способ совместить приятное с полезным. Можно устроить соревнование по сбору мусора: каждому участнику вручается пакет, кто больше мусора насобирает за 10 минут, тот и выиграл.
Знакомство с флорой и фауной можно продолжить, посетив с ребенком природоведческий музей. Там он узнает о вымирающих или уже исчезнувших видах животных и растений. Такая экскурсия вполне укладывается в концепцию экологического воспитания дошкольников, поскольку основная причина попадания видов в Красную книгу — деятельность человека.
Правила поведения на природе
Переходите от теории к практике — познакомьте ребенка с правилами поведения на природе:
✓ Нельзя бездумно рвать растения, ломать ветки деревьев, сбивать обувью грибы (даже несъедобные). Для экосистемы леса, парка или прибрежной зоны ценен ее каждый элемент.
✓ Особый интерес для вредителей представляют бабочки, кузнечики и стрекозы. Люди ловят их и убивают ради любопытства. Посмотрели и выбросили. А ведь по сути охота на этих насекомых ничем не отличается от браконьерства.
✓ Ягоды, орехи и другие плоды деревьев и кустарников — пища не только для человека, но и для животных и птиц. Собирайте их так, чтобы не повредить ветки, а также оставляйте немного братьям нашим меньшим.
✓ Костер лучше разводить на месте старого кострища. А после — обязательно затушить, залить водой головешки, засыпать землей и тщательно утрамбовать.
✓ Весь мусор, который остался после пикника, нужно выбрасывать в специально отведенных местах. Даже органику (остатки пищи) лучше выбросить в контейнер с мусором, чем разбросать на месте пикника.
✓ Стоит уважительно относиться к животным. Ежики или белочки, какими бы забавными они ни были, не игрушки. Их нельзя брать домой, особенно если это ежата или бельчата. В незнакомой среде животное погибнет или будет болеть.
Узнайте как разговаривать с ребёноком, чтобы он вас слышал и слушал - на бесплантном онлайн мастер-классе Дмитрия Карпачёва "Что обязан знать каждый родитель".
Прямо сейчас жмите на кнопку "Зарегистрироваться" и получите подарок.
до 17 лет
Игра «Что он сделал?»
Практические методы экологического воспитания дошкольников включают анализ реальных ситуаций безответственного поведения по отношению к окружающей среде.
Ребенок увидел, как в парке человек камнями разогнал стаю голубей, которая клевала крошки хлеба. Обсудите эту ситуацию. Расскажите ребенку, зачем люди подкармливают птиц. А потом спросите у него:
- Что сделал человек?
- Можно ли отпугивать пернатых от еды?
- Нужно ли помогать птицам?
Пример из реальных ситуаций надругательства над природой и ее обитателями поможет вашему ребенку сформировать критическое мышление и активную жизненную позицию.
9 советов по экологическому воспитанию детей
Самый простой способ познакомить детей с принципами охраны окружающей среды — ввести эко-философию в быт семьи. Объясните ребенку причину и смысл ваших действий, чтобы он понимал четкую взаимосвязь между поступками человека и последствиями для природы.
- Откажитесь от пакетов из супермаркета. Отличная альтернатива — многоразовая тканевая сумка, бумажные упаковочные мешки.
- Сортируйте мусор.
- Экономьте воду, электроэнергию и газ. Расскажите малышу о значении рационального потребления ресурсов. Объясните, чем энергосберегающая лампочка отличается от обычной.
- Заведите отдельные контейнеры или коробки для специфических отходов — батареек, аккумуляторов, лампочек и т. д.
- Если у вас есть дача, используйте пищевые отходы для удобрения почвы.
- Отдавайте предпочтение стеклянной таре вместо пластиковой.
- Переведите технику в энергосберегающий режим, выключайте все приборы (кроме холодильника), если уходите из дома на длительное время.
- Откажитесь от сверхпотребления. Вместо 10 пар джинсов ограничьтесь двумя. Дарите новую жизнь старым вещам.
- Используйте бытовую химию с органическим составом или как минимум без ПАВ, которые несут прямую угрозу здоровью человека.
_________
Экологическое воспитание детей среднего и старшего дошкольного возраста поможет сформировать в них такие качества, как человечность, эмоциональная отзывчивость и любознательность. Помогите своему ребенку искренне полюбить мир, в котором он живет.
